Concepteur Designer UI

Formation dans notre centre (735 heures)

Concevoir les éléments graphiques d'une interface et de supports de communication

• Réaliser des illustrations, des graphismes et des visuels
• Concevoir des interfaces graphiques et des prototypes
• Réaliser une animation pour différents supports de diffusion
• Créer des supports de communication

• Mettre en œuvre une stratégie webmarketing
• Assurer une veille professionnelle et développer les compétences collectives de son équipe

• Intégrer des pages web
• Adapter des systèmes de gestion de contenus
• Optimiser en continu un site web ou une interface

• Durée 210 heures

• Durée 2 heures

A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de :

• Concevoir les éléments graphiques d'une interface et de supports de communication
• Contribuer à la gestion et au suivi d'un projet de communication numérique
• Réaliser, améliorer et animer des sites web

Age recommandé 21 ans minimum

Entretien individuel et test de positionnement

Méthodes pédagogiques

• Méthode Expositive : 40%,
• Méthode Active : manipulation 30%, ; mises en situation 30%

• Séances en présentiel en salle de formation
• Mises en situations : jeux de rôles et cas pratiques
• Exercices individuels et en sous-groupes

• Paper-Board
• Tableau blanc
• Rétro-projecteur
• Mise à disposition d'un ordinateur par apprenant avec connexion internet
• Supports de cours et d'exercices remis par le formateur

Trois Evaluations en Cours de Formation (ECF) sont prévues :

• Une 1ère évaluation sur l'activité 1 du REAC « Concevoir les éléments graphiques d'une interface et de supports de communication »
• Une 2ème évaluation sur l'activité 2 du REAC «Contribuer à la gestion et au suivi d'un projet de communication numérique »
• Une évaluation en fin de formation relative à l'activité 3 du REAC « Réaliser, améliorer et animer des sites web » 

Différentes méthodes d'évaluation des acquis existent. Chaque formateur est libre de mettre en place les méthodes et les outils pédagogiques qu'il estime les mieux adaptés aux stagiaires. Les plus utilisés sont :

• QCM
• Travaux Pratiques (TP)
• Mises en situation
•  

Cette évaluation intervient en fin de formation par le passage du Titre Professionnel

L'ensemble de ces modules permet d'accéder au Titre Professionnel CDUI.

Notre démarche d'inclusion

Contactez-nous avant le début de votre formation pour que nous puissions vous orienter efficacement et vous accueillir dans les meilleures conditions.

L'accès à nos locaux et le poste de travail seront aménagés en fonction de vos besoins en compensation. Nous faisons appel, si nécessaire, à des traducteurs en langage des signes.

Nous travaillons avec des organismes spécialisés dans l'accompagnement du handicap afin de faciliter votre formation.

Notre parking dispose d'un emplacement réservé ainsi que d'une rampe d'accès au bâtiment.

Vincent DESGORGES, formateur référent, graphiste, il intervient tout au long de la formation, et en particulier sur les CCP1 et CCP2.

Vanessa JESNE, formatrice et développeuse, elle intervient sur la partie programmation du CCP3.

Wilfried ROBIN, formateur et graphiste, il intervient sur la partie « montage vidéo » sur le CCP1.

Vincent DELALANDE, formateur professionnel d'adultes et coordinateur pédagogique, intervient sur la TRE, présentation DP et passage du Titre.

Stéphane PLANA-MORA, formateur bureautique, qui intervient sur la partie Excel du CCP3.